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EN BREF
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Dans un contexte où les enjeux climatiques sont de plus en plus préoccupants, la Cellule Égalité-Diversité-Inclusion (EDI) de l’UFR Sciences Humaines et Sociales (SHS) de Metz joue un rôle clé dans la sensibilisation et l’engagement à cette cause essentielle. À travers diverses initiatives, elle mobilise tant les enseignant·es que les étudiant·es pour aborder les questions de climat et de discrimination, encourageant ainsi une réflexion collective sur l’impact de nos actions individuelles et collectives. Cette démarche vise à lutter contre la banalisation des violences et des inégalités, tout en soulignant l’importance d’un engagement actif pour construire un avenir durable.
CAMPAGNE DE SENSIBILISATION SUR LE CLIMAT
Les 7 et 8 mars 2025, la cellule Égalité-Diversité-Inclusion (EDI) de l’UFR Sciences Humaines et Sociales (SHS) de Metz a lancé une campagne de sensibilisation essentielle sur les interactions entre étudiants et enseignants concernant le climat. Cette initiative a vu le jour à la suite d’un concours culturel contre les discriminations, soulignant l’importance de la réflexion sur les relations de pouvoir et les formes de violence, notamment les Violences Sexistes et Sexuelles (VSS), qui peuvent se manifester dans le milieu éducatif. Un projet ambitieux a été élaboré pour aborder cette thématique trop souvent banalisée, en utilisant divers supports tels qu’un clip de sensibilisation, des affiches, et bientôt un relatiomètre qui complétera la campagne. Le clip, réalisé en collaboration avec une équipe audiovisuelle, vise à démystifier et à alerter le public sur ces enjeux cruciaux, en rappelant que ces actes ne doivent jamais être pris à la légère et que chaque individu a un rôle à jouer dans cette lutte collective.
Cette démarche s’adresse à tous les niveaux d’études, de la licence au doctorat, et utilise des supports visuels percutants, comme la création photographique de Romain Vadala, pour communiquer efficacement et éveiller les esprits. En intégrant des éléments visuels et narratifs engageants, la cellule EDI cherche non seulement à sensibiliser, mais aussi à créer un espace de dialogue et de soutien pour ceux qui peuvent se sentir isolés face à ces enjeux. Il est vital d’assurer que chacune et chacun se sente soutenu dans ce combat pour une université inclusive et sûre.
Campagne de sensibilisation sur le climat et l’égalité des relations
Les 7 et 8 mars 2025 marquent un tournant décisif pour la cellule Égalité-Diversité-Inclusion (EDI) de l’UFR Sciences Humaines et Sociales de Metz, qui a lancé une campagne de sensibilisation sur le climat visant à informer tant les étudiant·es que les enseignant·es. Cette initiative a émergé suite au premier concours culturel contre les discriminations organisé en début d’année 2024, où une œuvre marquante a mis en lumière les dynamiques de pouvoir inhérentes aux relations pédagogiques. En effet, il est crucial de reconnaître que ces relations peuvent parfois déboucher sur des comportements problématiques, notamment en matière de Violences Sexistes et Sexuelles (VSS).
Durant l’année universitaire, la cellule EDI a mené un projet ambitieux, articulé autour de trois vecteurs de communication : un clip de sensibilisation, des affiches impactantes et la création prochaine d’un relatiomètre, qui vise à fournir un outil d’évaluation des relations entre étudiant·es et enseignant·es. Le clip, réalisé en collaboration avec l’équipe audiovisuelle de l’Université de Lorraine, aborde la complexité des relations en milieu universitaire ; il propose une réflexion sur les enjeux de pouvoir et de respect mutuel. Avec cette campagne, l’objectif est d’encourager une prise de conscience collective, car ces comportements ne doivent pas devenir quotidiens ou banalisés. En fait, la banalisation de ces comportements peut mener à un climat de méfiance et de détresse parmi les étudiant·es, ce qui est contraire à la mission de l’université qui est de favoriser un environnement propice à l’apprentissage et à l’épanouissement individuel et collectif.
Les actions de sensibilisation s’adressent à tous les niveaux d’études, soulignant que chacun·e a un rôle à jouer dans la création d’un campus plus inclusif et respectueux. En intégrant des récits authentiques et des témoignages de vécu, la campagne vise à créer un impact durable et à encourager une réflexion plus large sur les valeurs d’égalité et de d’inclusion au sein de l’enseignement supérieur. En somme, il s’agit d’un appel à l’action pour une communauté universitaire plus unie et responsable.
Campagne de Sensibilisation sur le Climat
Relations Étudiant·es/Enseignant·es et Enjeux Climatiques
La campagne initiée par la cellule Égalité-Diversité-Inclusion (EDI)rapports de pouvoir et aux dynamique de violence sous-jacentes dans le cadre universitaire. En intégrant des enjeux liés à l’environnement, cette campagne permet de mettre en lumière les interconnexions entre violences sexistes et le changement climatique dans le milieu académique.
Cette initiative a été lancée à la suite de la première édition d’un concours culturel contre les discriminations, qui a amené une réflexion profonde sur la façon dont des actes apparemment banals peuvent avoir des répercussions significatives sur le vivre-ensemble et l’égalité des genres dans le milieu éducatif.
- Production de Supports Audiovisuels : Un clip réalisé avec l’équipe audiovisuelle de l’Université de Lorraine souligne les enjeux cruciaux des interactions entre étudiant·es et enseignant·es.
- Affichages Visuels : Des affiches créées pour sensibiliser les membres de la communauté universitaire sur le climat et les comportements à adopter pour réduire les violences.
- Relationomètre : Un outil interactif destiné à évaluer et améliorer la qualité des relations au sein de l’université, en particulier dans un contexte d’égalité et de respect mutuel.
Les actions mises en place incluent également des formations et des ressources pédagogiques, disponible sur le site de la cellule EDI, qui offre un cadre et un espace d’échange pour mieux comprendre ces enjeux. Des outils innovants, tels que le livret de sensibilisation et des supports numériques, sont conçus pour encourager l’engagement collectif face aux défis du changement climatique.
Analyse de la campagne de sensibilisation sur le climat
La campagne de sensibilisation de la cellule Égalité-Diversité-Inclusion (EDI) de l’UFR Sciences Humaines et Sociales de Metz se positionne comme un moyen essentiel pour aborder les relations entre étudiant·es et enseignant·es. En mettant en lumière des problématiques souvent banalisées comme les Relations Sexistes et Sexuelles (VSS), cette initiative cherche à éveiller les consciences et à encourager des échanges constructifs.
Le projet de cette campagne repose sur plusieurs supports, notamment un clip de sensibilisation et des affiches, et vise à toucher un large public d’étudiant·es et d’enseignant·es à tous les niveaux académiques. Le message véhiculé par ces outils n’a pas seulement pour but d’informer, mais aussi de mobiliser chacun à agir contre des comportements problématiques sur le campus. Ce type d’initiative permet de créer un environnement plus sûr et respectueux, essentielle à tout cadre éducatif.
Un point particulièrement marquant dans cette campagne est l’appel à ne pas banaliser ces comportements, insistant sur le fait que personne ne devrait se sentir isolé·e ou en danger au sein de la communauté universitaire. Les actions de la cellule EDI montrent clairement que la lutte contre les violences sexistes et les discriminations est un enjeu collectif qui nécessite l’engagement de tous.
Initiatives de Sensibilisation Climatique par la Cellule EDI de l’UFR SHS-Metz
Les 7 et 8 mars 2025, la cellule Égalité-Diversité-Inclusion (EDI) de l’UFR Sciences Humaines et Sociales de Metz a engagé une importante initiative de sensibilisation sur les enjeux climatiques au sein de la communauté universitaire, ciblant particulièrement les enseignant·es et étudiant·es. Cette campagne a été motivée par un concours culturel contre les discriminations, soulignant les intersections entre les violences sexistes et l’environnement. Par le biais de supports variés tels qu’un clip de sensibilisation, des affiches et un relatiomètre, la cellule EDI vise à éveiller les consciences sur des problématiques souvent négligées.
Ce projet met en lumière l’importance d’une approche globale face aux défis contemporains. La collaboration avec l’équipe audiovisuelle de l’Université de Lorraine pour la création du clip illustre l’engagement collectif nécessaire pour renforcer la sensibilisation. En réunissant des actrices et acteurs de l’éducation, la cellule EDI invite à ne pas banaliser les actes de violence et à reconnaître les réalités vécues sur le campus.
Cette démarche est une invitation pour tous à s’engager activement dans la lutte contre les injustices environnementales et sociales. En unissant nos voix, il est possible de créer un environnement sûr et inclusif qui favorise le dialogue et la compréhension, renforçant ainsi les liens au sein de la communauté universitaire.
